Rojas Conejera, A., Joglar, C. y Jara Campos, R. (2017) «Promover buenas preguntas en el estudiantado de enseñanza media a partir de situaciones problema: un ejemplo para la enseñanza de membrana plasmática», Revista de Innovación en Enseñanza de las Ciencias, 1(2). doi: 10.5027/reinnec.V1.I2.32.